本文摘要：四级阅读由三个部门组成六级阅读由三个部门组成题型分析四六级阅读的第二部门是长篇阅读，也可以叫做段落匹配、信息匹配题。长篇阅读是一个对速度和技巧要求都比力高的题型。文章长度约1000多字，最好是在12分钟内作答完毕。四级约1000词（12段~13段），六级约1200词（12~15段），一般文章后面附10个论断(句子)，需要将10个句子和12-15个文段举行匹配。 首要要提醒列位小火苗的是，这个题目基础不能通篇精读，因为读不完，读完也全都忘记了。能做的就是有选择的局部精读。

四级阅读由三个部门组成六级阅读由三个部门组成题型分析四六级阅读的第二部门是长篇阅读，也可以叫做段落匹配、信息匹配题。长篇阅读是一个对速度和技巧要求都比力高的题型。文章长度约1000多字，最好是在12分钟内作答完毕。四级约1000词（12段~13段），六级约1200词（12~15段），一般文章后面附10个论断(句子)，需要将10个句子和12-15个文段举行匹配。

首要要提醒列位小火苗的是，这个题目基础不能通篇精读，因为读不完，读完也全都忘记了。能做的就是有选择的局部精读。四个解题步骤四六级信息匹配题的难点主要在于：①文章较长；②部门段落有滋扰性（两个段落提到了相同的主题）；③题干中不涉及专有名词或数字（纵然有数字也与原文纷歧致）等定位词，传统的定位法不再适用。针对这些新特点，考生需要掌握以下解题计谋。

1.题干、段落分批次阅读文章内容多，信息量大，题文差别序，对考生的短时影象是一大磨练，考生可以接纳此方法举行应对，详细为：a. 先读文章前1~4段，获取文章大意，并提炼所读段落的焦点意思（英文关键词）。b. 浏览5个题干（纷歧定是前5题），画出每个题干句子的焦点词（注意可能并非是定位词），开端判断与所读段落是否匹配。

c. 画出剩下未匹配题干的焦点词，并与剩下的文章交替阅读，直至做完。2.语句焦点词提炼的方法语句焦点词提炼是英文阅读的必备技术之一，是提高阅读效率的必经途径。要想获得该能力，需要考生在明确基本原理的基础上，配以大量训练，但这一能力确实值得考生花鼎力大举气训练。

简朴说来，这一方法有些类似于缩句训练好比某年四级考试真题中的第47题，在做题时可以在句子上快速画出其焦点主干：Airbnb’s success clearly illustrates the emergence of a huge sharing economy. 因此可以简化为Airbnb’s success…a huge sharing economy，利便在做题时查找和举行短时影象。至于提炼题干关键字，一般分为两个步骤：步骤一：找特殊词汇。这些关键词往往具有特殊性，因而容易定位或者缩小定位规模。1. 专有名词、数词和被标注词汇。

如People’s Square，Christmas，mid-1970s，the ratio of等;2. 研究、陈诉、刊物名称等。如：the study of Gtp-binding proteins;report in 2011，New York Times等;3. 合成词。

如：education-oriented，university-based，one-child等;4. 形容词的最高级和一些副词，如worst，most，almost等。步骤二：找实词。这些关键词携带的信息，通常承载了题干与文段匹配的重要信息。

1. 承载题干主要信息的名词、形容词、动词(短语)等。如：diploma, shortage， beneficial，incline to等。2. 四级高频词汇及其派生词。

好比：inevitability，globalization，innovative，possibility等，它们通常是文中对应信息词的变体。在提炼关键字的历程中，先找“特殊词汇”，因为特殊词汇容易快速定位，定位之后再联合题干中的信息实词，就可以很快锁定谜底;在题干没有“特殊词汇”的情况下，再充实挖掘承载题干信息的动词、名词、形容词及其相关短语，用它们来举行定位。在有些情况下，还需要从语法角度分析句子，提取关键词。3.滋扰段落清除的方法有时会泛起一连两个或两个以上段落讲述同一问题的现象，这时就需要考生在提炼语句焦点词的时候，要准确和全面。

4.关键词同义转换的方法同义转换的方法包罗：改变词性、意思相同或相近的词或词组、反义词或词组、句式的变换、语态的转换等。

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