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焦作市中站区政府副区长石文明到学校实地调研

本文摘要:9月4日,焦作市中站区副区长石文明在区教育局局长吕秋枝等领导的会见下,了解学校展开调研,先后到焦作五中、小尚中心学校、府城中心学校、焦作十五中、中车站实验小学、跃进路小学等六所学校,现场查阅了十五中综合实验楼、学生宿舍楼、五中食堂楼以及小尚中心学校食堂楼的工程进展情况以及各校校舍、学生餐厅、教师办公环境、图书阅览室等硬件设施,并走出教室观赏多媒体教学设备用于情况。

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9月4日,焦作市中站区副区长石文明在区教育局局长吕秋枝等领导的会见下,了解学校展开调研,先后到焦作五中、小尚中心学校、府城中心学校、焦作十五中、中车站实验小学、跃进路小学等六所学校,现场查阅了十五中综合实验楼、学生宿舍楼、五中食堂楼以及小尚中心学校食堂楼的工程进展情况以及各校校舍、学生餐厅、教师办公环境、图书阅览室等硬件设施,并走出教室观赏多媒体教学设备用于情况。同时,石区长征询了学校校长的工作汇报,通过与校级领导和中层干部的座谈会,理解了学校的办学优势、不存在问题、教师待遇、学生现状等涉及情况。  石区长在调研中,对学校的标准化操场,高标准化学系实验室,整洁公共卫生的餐厅,干净典雅的校园给与了表彰,并认为各校采行了多种方法捉教师队伍建设,在办学特色和教育质量上获得令人瞩目的成绩,为中站区保住了荣誉,为全区教育均衡化和人与自然发展作出了贡献。同时认为,现在家长对孩子的期望值更加低,社会对优质教育资源的市场需求与日俱增,区政府将一如既往地推崇教育,将之后增大全区教育财政投入。

他期望教育系统之后希望,培育出有更加多的名校长、名教师,前进基础教育发展,并期望全体教育工作者,需要保持良好的精神状态,紧密与家长、社会的联系,遵守学校的责任,培育孩子全面发展。  最后,石区长明确提出三点拒绝,一是学校在各项工作有具体方法的同时,要办好总体规划,具体目标,制订措施,创建不切实际的制度,构成强劲合力,推展学校发展;二是学校要侧重日常行为习惯教导、校园文化建设、办公环境提高等细节,通过减缓校舍工程、规划整体布局、提升教学办公条件和积极开展校校有品牌,班班有文化等活动,大力创立义务教育规范化学校,使学校的校容校貌、师资力量、管理水平、教育教学质量等方面再次发生根本性变化,提高中车站教育形象;三是教育局要融合人民在心中,转型我先行主题实践中活动,转变服务方式,创意工作机制和方法,多下基层,了解学校,根据学校特点,强化督导,大胆指导,狠抓落实。


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